开学以来，学院的各项教学工作紧张有序，教学运行状况良好。督导共计听课412节次，涉及教师292人次；所听课程包括本科、专科层次各个学科。绝大多数老师教学态度认真、责任心强、有敬业精神。老师们都能提前到教室做好课前的准备工作，备课较充分，教学内容较充实，对讲授内容熟悉，重点讲解突出，难点分析透彻，讲述层次清晰，表述准确，联系实际组织教学，善于启发学生思维，讲究提问和师生互动；教学行为较规范，课堂节奏把握较好，课件制作规范，板书工整；有一定教学经验，教学各个环节把握较好，教学效果较好。学院在9-10月组织了开学第一周、新生上课第一周和期中教学检查三次教学检查，检查结果表明：课堂教学秩序良好，授课情况正常，青年教师的授课水平和教学质量有很大的提升，学生上课听讲认真，师生互动良好。

一、教师教学情况:

王海涛、郭增花、郭嘉汾、齐志坚、王谷、巨英、冯连军、包蕾、易成、张功、左文君、王海霞、陈娴灵、汤建辉、邹晓涓、张晓京、苏楠、刘春玲、杨明海、贾银芳、杨进、曾梦玲、李正旺、孔月红、高俊、吴亮、王红满、苏楠、周芳、卢秀清、刘畅、孟心炜、邓丹凤、刘玉梅、王瑾、石瑛、程曼莉、李丹、向国华、方芳、蔡洁、严青、左孝双、骆芳、李敏、段李杰、戴志锋、吴保荣、曾小红、刘翠、熊鹰、彭珂、贾银芳、段俊芳、李秀梅、姚官丽、宋菲菲、吴敏、李唯、王冠、王任军、严智芬、周瑞、汪鸿、李艳、卢永良等65位老师督导和学生反映上课比较优秀，具体表现为：课堂授课态度积极认真，能教书育人。对多讲授的知识熟悉，授课内容较丰富，信息量大，条理清晰，深入浅出，重点突出，通俗易懂；能理论联系实际，列举较多大家常见的事例和生活中热点问题，通过事例分析让学生较好地理解掌握重难点知识；通过讨论、提问、课堂练习、讲练结合等互动方式激发学生思考问题，师生互动较好。教学效果很好。

二、学生上课情况：

新学年伊始，各班级课堂纪律较好，学生到课率较高，大多数学生学习热情较高昂，上课专心听讲，认真做笔记，积极参与课堂教学活动，尤其是新生班级的课堂，学风浓厚。但教学督导在听课检查期间，发现少数学生仍存在迟到、早退现象，上课玩手机等现象，学生课堂参与性不强。

三、教学督导的几点建议：

1.身为教师还要继续认真努力备课。熟悉教学内容，争取全部或部分脱稿授课，丰富前沿最新信息，对所授课知识做到融会贯通。

2.精心设计教案。加强教学法研究、教案设计和教学活动组织，通过各种形式和方法有效地组织课堂教学和课后复习。

3.加强课堂管理。除了通过签到点名促使学生到课堂外，教师授课还要不断关注课堂学生听课状态，提高学生课堂抬头率、听课注意力和课堂参与度。

4.多提倡事例、案例教学及互动讨论分析，营造课堂学习气氛。

5.通过学习通等方式网上签到考勤时，一定要关注实际到课情况。可以通过抽查点名，或课堂提问时的随机查验等多种方式确定学生的到课情况，避免出现考勤漏洞。

6.要加强多媒体教学管理，严禁上课时播放与教学无关的视频。对利用视频、音频方式和课堂讨论、练习等形式组织的教学要适时合理选择，做到有计划、有目的地指导学生认真收看、收听、指导操作，达到教学效果最优化。

2022年11月21日