本网讯 近日，中共湖北省委组织部、中共湖北省委高等学校工作委员会联合发文《省委组织部、省委高校工委关于表扬高校优秀“双带头人”教师党支部书记的通报》（鄂 高工委【2015】23号），我院工商管理系教师党支部书记王任军受到表彰，荣获高校优秀“双带头人”教师党支部书记荣誉称号。
高校教师党支部是党在高校执政的组织基础和战斗堡垒，发挥好教师党支部功能和作用，加强教师党支部书记队伍建设是关键。开展以“党建带头、学术带头”为主要内容的教师党支部书记“双带头人”培育工程，是省委推进高校基层党建工作的创新举措。
文件指出，各高校党委要围绕中央“四个全面”战略布局，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，特别是关于加强党对高校领导、加强高校党建工作重要指示精 神，全面加强党对高校各项工作的领导，继续深化“双带头人”培育工程，提高高校基层党建工作科学化水平，不断开创高校改革发展新局面。
附：王任军老师事迹材料
内外兼修 甘于奉献 任重至远
——记华球(中国)公司工商系教工党支部书记王任军
王任军，男，中共党员，现任华球(中国)公司工商管理系教工党支部书记，工商管理系教研室副主任。
走在美丽的校园里，总会有人不停地和他打招呼，人们的神情中充满敬意，这些人中既有他未曾教过的学生，也有与他不甚熟识的同事，他就是湖北经济学院法商学 院工商管理系教工党支部书记王任军。提起他，人们首先联想到的是认真、严谨、积极、谦和、坚毅等一系列关键词，他以独特的人格魅力和精湛的业务能力赢得了 广大师生的认可和尊重。
大处着眼小处着手 党建工作鲜活严实
作为一名拥有16年党龄的高校基层党支部书记，王任军坚持认真学习党的路线、方针和政策，树立正确的世界观、人生观和价值观，严以律己，努力工作，注重发 挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。在支部党建工作上，他坚持将思想建设放在首位，紧紧抓住思想建设这个根本，积极组织开展支部活动，不断提 高支部党员的思想理论水平，强化党员意识和党性观念。在开展“创先争优”、“两访两创”和党的群众路线教育实践活动中，他组织开展了一系列工作，引导党员 教师从思想素质、师德师风、科学研究、教书育人等方面进行“自我反省、互相分析、科学总结、互促互进”的活动，以优秀党员标准为依归，以改进具体工作为切 入点，扎实推进，稳扎稳打，极大地增强了党员教师的党性修养、净化了思想作风、提升了业务能力，实现了党建和专业工作“双促进”，推动了工商系党建和教学 科研工作的有效进行。在他的带领下，一支党性原则强、组织纪律好、工作作风硬、业务素质高的教学科研团队正在迅速成长。
作为支部书记，王任军经常利用各种机会与教师们谈心和交流，解答大家思想上的困惑，疏导工作上的压力，解决生活中的困难，使年轻教师切实感觉到组织的关心 与激励，将大家的心凝聚到一起，将大家的力量聚焦到一点，全心全意谋发展，同心协力创实绩。系里的老师们经常说，组织的原则、纪律和要求是“硬”的，但王 书记却总能使它在我们心里“软着陆”，悄然入心，润物无声。
科研路上不畏艰辛 尽心尽力领航前行
王任军拥有多年的国有央企和高科技集团的中高层管理经验，这对他开展学术研究具有重要的意义。近两年来，他主持院级科研项目2项，参与完成各级科研项目 10余项，发表学术论文3篇。为了帮助部门内年轻教师尽快步入科研的快车道，他组织教师参加管理学研究方法的培训，邀请学科内的科研前辈担任年轻教师的科 研导师，积极促进校际科研合作的开展。
在他的带动下，教研室的年轻老师们个个潜心钻研，攻坚克难，部门内年轻教师的科研工作虽然是从“零点”起步的，却在短时间内迅速跻身全院科研队伍的前列， 每年超额完成学院下达的科研任务，不断挑战更高级别的研究项目，多名年轻教师成长为学院科研积极分子，论文质量也逐步提高。近两年，部门内的6位年轻老师 共完成各级研究项目10项，另有在研项目5项，发表论文17篇，参加各类学术会议近10次，整个部门的科研工作呈现出良好的发展态势，老师们的科研热情空 前高涨。
三尺讲台春风化雨 孜孜不倦教书育人
“企业强则经济强，经济强则国强。而企业要做强做大，最需要的就是科技人才和管理人才，我们正在为培养高素质的管理人才而努力，这是极具荣耀的神 圣工作！”王任军经常这样勉励教研室的老师们。同时，他时常提醒大家，管理人才比科技人才更难培养，极具挑战性。多年的企业管理经验告诉他，当下中国企业 亟需的管理人才，不仅需要具备全球视野、扎实的管理理论功底，还应具有本土化的管理才干、深厚的专业知识与行业经验。因此，在他的带领下，教研室的老师们 在专业课程中除了关注理论教学之外，尤其注重培养学生管理思维和实操能力的案例教学。一个经典的教学案例，从选择、分析到沙盘推演，王任军往往都全程参 与，他召集老师们反复讨论，逐一研究案例中的行业背景、经营细节、焦点问题和解决方案等，直到任课老师完全驾驭整个案例，能在课堂上对案例进行复盘与推 演。
王任军长期承担《管理学》、《人力资源管理》、《营销策划》等多门实践性很强的专业课程的教学工作，他的教学质量和风格深受学生的认可和喜爱，也赢得了同 事们的尊重，荣获学院教学质量奖，曾在学院青年教师授课大赛中以第一的出场顺序而取得第二名的好成绩。他成功将视频案例与书面案例有机结合，深受学生欢 迎，课堂讨论热烈，深层互动。“王老师上课充满激情，语言幽默风趣，逻辑性强，很能吸引学生的注意力，善于引发学生思考问题，尤其是对案例的剖析，让人身 临其境，引人入胜，极富启迪性。”这样的评价在学生评教中经常见到。也曾有学生在了解到他的从业经历后，极力邀请他到其家族企业担任管理顾问，却被他以影 响教学为由而婉言谢绝。
他十分关心学生的成长，悉心培养学生的自我管理能力，引导学生将管理学科的专业知识有效运用到个人管理领域。他特别注重对学生的实践能力的培养，坚持每年 指导学生参加社会实践，指导学生参加各个级别的营销策划大赛、创业大赛等学科竞赛，由他所指导的学生暑期社会实践多次获得学院特等奖和一等奖，所指导的学 生创业大赛项目荣获学院一等奖、湖北省银奖，被评为优秀指导老师。
王任军深知，教育才是他真正的志业。他愿意在平凡的工作岗位上，用他自己的信念和汗水去见证教育的不平凡，去传承和践行一个优秀教育工作者应有的教书育人的理念。