10月以来，高校“两访两创”活动全面进入访谈阶段，各高校把访谈作为一项“连心工程”，认真部署，周密组织，通过高校管理干部访谈每一个教师，教师访谈每一个学生，把校领导、教职工和学生的心连在一起，畅通师生反映呼声、表达意愿、建言献策的渠道，增进干部与教师、教师与学生之间的感情，增强学校的凝聚力和向心力，许多创新作法值得推介。

湖北医药学院积极拓展访谈覆盖面。学校除专任教师和中层以上管理干部外，在职职工206人和离退休职工250人，分别占到学校教职工总数的19.3%和23.5%，是学校除了教师外的另两大群体。学校创新性地把在职职工和离退休职工纳入访谈范围，实现了真正意义上的“全员覆盖”。 学校党委确定每个单位的中层领导干部要访谈所属干部职工，校领导要访谈离休老干部，离退休工作处中层干部要访谈所有退休人员。通过家访、小型座谈会的形式 访谈效果明显，广大离退休老同志和干部职工明显感觉到了组织的重视和关怀，体会到参与管理参与决策的主人翁意识，心更聚了，气更顺了，劲更足了。

武汉东湖学院经济学院深入开展“两头推进”式访谈。自“两访两创”工作全面开展后，学院不断结合访谈中的实际情况，摸索访谈的方法，提高访谈的实效性，将学院“一头一尾”的两个特殊群体（新生和毕业生）作为重点访谈对象来抓。一方面，新生的访创工作与入学教育中的寝室走访环节结合起来以 “听取一个人心声，解决一个人问题